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滕道明:职普融通路径的形象表达
2024.03.20
孔祥华:以高质量职业教育培养更多“大国工匠”
2024.03.20
汪治:科学把握职业本科定位
2024.03.19
曾天山:建设产教融合的现代职业教育优质教材
2024.03.18
祝成林,和震:靶向破解职普融通三重困境
2024.03.12
罗仲尤:多方合力培养造就更多高技能人才
2024.03.08
王寿斌:现代职业教育亟须培养“斜杠人才”
2024.03.05
王新波:怎样增强职教适应性与吸引力
2024.03.05
徐付生:职教现场工程师质量在“现场”
2024.03.02
施星君:行业产教融合共同体建设需遵循三个理性
2024.03.02
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